試看片 - 認識劇場趨勢—如何解讀劇場?
試看片 - 對於戲劇除了喜歡不喜歡之外我們還有甚麼看法?
試看片 - 演員如何的訓練?
第一講:劇場是什麼/起:劇場是什麼。承:模仿跟再現。轉:文學或戲劇。合:教化或娛樂。
第二講、劇場的美學/起:劇場的演進。承:劇場的元素。轉:傳統與創新。合:是鏡還是燈。
第三講、編劇的角度/起:劇場基本類型。承:編劇技巧結構。轉:故事或者人物。合:靜態或者動態。
第四講、導演的角度/起:導演自我修煉。承:三種創作模式。轉:四種導演劇場。合:五種文本解讀。
第五講、演員的角度/起:角色與情境。承:演員的訓練。轉:演員的身體。合:表演的美學。
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《劇場趨勢》課程講師李立亨,在美國紐約大學的指導教授是開創「人類表演學」(Performance Studies)領域的理查·謝克納(Richard Schechner)。
過去25年,他曾以戲劇構作、製作人和研究者身分,參與包括法國亞維儂藝術節和美國紐約下一波藝術節在內,超過70餘個國際藝術節。他擔任過台北藝術節與上海世博會城市廣場藝術節藝術總監,也為台北綠光劇團和上海話劇藝術中心導過戲。
《劇場趨勢》自創作者跟研究者的角度出發,一期一主題五講,每堂課用一百分鐘拆解劇場的一個思潮、類型、大師或經典作品。從特質(起)、發展(承)、作品(轉),點評(合)四個維度,介紹劇場趨勢的緣起和變化。
從《伊底帕斯王》到《4:48精神崩溃》,從法國陽光劇團到德國的紀錄劇場,還有戲劇,文學,社會的,心理學,和人類學的作品也會涉及。《劇場趨勢》要帶給你活潑的,有記憶點,可以被轉化運用的100分鐘。
第一個主題《如何解讀劇場》的五講分別是:
第一講、劇場是什麼/起:劇場是什麼。承:模仿跟再現。轉:文學或戲劇。合:教化或娛樂。
第二講、劇場的美學/起:劇場的演進。承:劇場的元素。轉:傳統與創新。合:是鏡還是燈。
第三講、編劇的角度/起:劇場基本類型。承:編劇技巧結構。轉:故事或者人物。合:靜態或者動態。
第四講、導演的角度/起:導演自我修煉。承:三種創作模式。轉:四種導演劇場。合:五種文本解讀。
第五講、演員的角度/起:角色與情境。承:演員的訓練。轉:演員的身體。合:表演的美學。
李立亨所寫的《我的看戲隨身書》和《我的看舞隨身書》,是誠品書店的藝術類年度選書。現在,《劇場趨勢》是這兩本書繪聲繪影的前傳後傳與延伸。
紐約大學(NYU)表演學藝術碩士,以製作人身分和二十餘個國際藝術節合作過。擔任過三屆「台北藝術節」藝術總監,在全球 100 多個劇場看過表演。2009 受上海世博局邀約,策劃執行「城市廣場藝術節」,吸引觀眾 400 多萬人次後,即長住上海。 持續和藝文與文創領域的好人與壞人奮戰,近年信仰「該撞車就撞車,不要踩煞車」的人生哲學。